Afin d’évaluer votre compréhension du contenu du quatrième module du projet Dali4Youth, nous partageons une série de questions.
Résultats
Congratulations you made it!!
Try Again!
#1. 1/10 – Quand le terme « art numérique » a-t-il été utilisé pour la première fois ?
#2. 2/10 – Avec quel matériau les premières œuvres d’art ont-elles été réalisées ?
#3. 3/10 – Quand on enseigne l’art numérique, quelle est la première étape à envisager?
#4. 4/10 – Selon Robert Gagné, combien y a-t-il de niveaux ou étapes d’enseignement ?
#5. 5/10 – Laquelle de ces méthodes n’est pas indiquée pour rendre votre cours plus intéressant?
#6. 6/10 – Est-il important de fusionner la création artistique traditionnelle et le dessin numérique ?
#7. 7/10 – Qu’est-ce qui n’est pas considéré comme un projet d’art numérique, lorsqu’on associe la création artistique traditionnelle et les compétences technologiques ?
#8. 8/10 – Le processus d’auto-évaluation est important dans l’apprentissage
#9. 9/10 – Faire des commentaires sur l’efficacité de votre processus de développement est inutile.
#10. 10/10 – Que devez-vous éviter dans le processus d’auto-évaluation ?
